Ιστολόγιο

Τα φετινά θέματα, στο μάθημα της Πληροφορικής, θα μπορούσαμε να τα χαρακτηρίσουμε ελαφρώς πιο δύσκολα από τα περσινά, με διαβαθμισμένη δυσκολία. Αλλά, όπως και τις προηγούμενες χρονιές δεν υπάρχει το θέμα που θα ξεχώριζε τον πολύ καλά προετοιμασμένο μαθητή από τους υπόλοιπους.

Το βασικό χαρακτηριστικό των θεμάτων είναι ότι από την λεγόμενη «νέα ύλη» υπήρχαν, αναλογικά, πολύ λίγα θέματα (σύνολο 11 μονάδες)
Ειδικότερα:
Το θέμα Α απαιτεί την βασική κατανόηση της θεωρίας χωρίς κάποιες ιδιαιτερότητες.
Το Β1 είναι μια τυπική μετατροπή ΓΙΑ σε ΟΣΟ με την δυσκολία των δύο εμφωλευμένων επαναλήψεων που τρέχουν ανάποδα. Απλή εφαρμογή της μεθολογίας της σχετικής ενότητας.
Το Β2 εφαρμόζει δύο μοτίβα σε τετραγωνικό πίνακα. Απλή τυπική άσκηση συμπλήρωσης κενών.
Στο Β3 εφαρμόζει κάποιος την βασική θεωρίαδιαχείρισης μιας ουράς.
Το Β4 έχει διδαχθεί στην τάξη και είναι αντιγραφή θέματος παλαιότερης χρονιάς.
Το Θέμα Γ είναι ένα απαιτητικό, αλλά τυπικό θέμα Γ. Απαιτεί αρχικά σωστή κατανόηση των απαιτήσεων, στη συνέχεια σχεδιασμό και τμηματική υλοποίηση στο πρόχειρο. Δηλαδή σωστή εφαρμογή της μεθοδολογίας, που έχει αναλυθεί στην τάξη, επίλυσης των θεμάτων αυτού του είδους.
Το Θέμα Δ ζητά την εφαρμογή βασικών λειτουργιών σε πίνακες. Μαθητής που έχει κάνει το σχετικό ασκησιολόγιο δεν αντιμετώπισε κανένα πρόβλημα. Το υποπρόγραμμα που ζητά (σειριακή αναζήτηση) είναι από τα βασικά του αντίστοιχου κεφαλαίου και επίσης (όπως και το Β4), έχει ξαναζητηθεί, πάνω από μια φορά, σε πανελλήνιες.

Συνοπτικά:

Ένας σωστά προετοιμασμένος μαθητής μπορεί να φτάσει στο απόλυτο, χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία.

12.06.2024 | Θέματα Φυσικής

 

Γενικά τα φετινά θέματα θεωρούνται τα δυσκολότερα των τελευταίων ετών.

Θέμα Α  Κρίνεται εύκολο, κατανοητό και από όλο το εύρος της ύλης.

Θέμα Β  Αν και συνολικά ήταν αναμενόμενο , απαιτούσε πολύ χρόνο από τους υποψηφίους. Τα θέματα Β2 και Β3 ουσιαστικά αποτελούν ασκήσεις και όχι θέματα ανοιχτού τύπου.

Θέμα Γ  Αν και αναμενόμενο και αυτό , είχε πολλές παγίδες που θα κοστίσουν αρκετά μόρια σε όσους δεν προσέξουν τις πράξεις και την εκφώνηση. Απαιτεί βαθιά κατανόηση των φαινομένων της ταλάντωσης και των κυμάτων.

Θέμα Δ  Ήταν συνδυαστικό, για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Είχε πολλά υποερωτήματα, τα περισσότερα από τα οποία απαιτούσαν πολύ χρόνο.

 

Συνολικά, τα φετινά θέματα θεωρούνται απαιτητικά, μεγάλα σε έκταση και με αρκετές παγίδες. Το τρίωρο σίγουρα δεν επαρκούσε για την ολοκληρωμένη επεξεργασία των θεμάτων. Η δυσκολία των φετινών θεμάτων είναι βέβαιο ότι θα περιορίσει των αριθμό των άριστων γραπτών.

 

 

12.06.2024 | Θέματα Οικονομίας

 

Τα θέματα γενικά θεωρήθηκαν προσιτά και κάπως ευκολότερα σε σύγκριση με τα περσινά. Αξιοσημείωτη ήταν η απουσία ερωτημάτων που θα μπορούσαν να διαφοροποιήσουν τους άριστους μαθητές από τους πολύ καλούς. Συγκεκριμένα:

 

Θέμα Α  Περιείχε ερωτήσεις κλειστού τύπου, καλύπτοντας ευρέως την ύλη χωρίς να υπάρχουν παγίδες.

Θέμα Β  Οι μαθητές κλήθηκαν να περιγράψουν την ισορροπίας στην αγορά ενός αγαθού, όταν μεταβάλλεται η συμπεριφορά καταναλωτών ή των παραγωγών.

Θέμα Γ  Άσκηση που αφορούσε στην παραγωγή και το κόστος των επιχειρήσεων, με σαφείς και χωρίς παγίδες ερωτήσεις. Το αλγεβρικό μέρος του τελευταίου ερωτήματος παρουσίασε κάποιες τεχνικές απαιτήσεις.

Θέμα Δ  Άσκηση που συνδύαζε ερωτήσεις από διαφορετικά κεφάλαια της ύλης, χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες στις πράξεις. Το τελευταίο υποερώτημα ήταν πρωτότυπο και για αυτό απαιτούσε την δημιουργικότητα των υποψηφίων.